10 conceptos educativos a replantear: ... Es la educación para gente no-normal, para gente que no encaja en el guion estandard que dicta lo que hacen los buenos estudiantes. La dirección a seguir sería atender a necesidades, y así se viene replanteando desde hace unos años, ...
Conceptos de educación · “La educación consiste en dirigir los sentimientos de placer y dolor hacia el orden ético” – Aristóteles (filósofo griego, 384-322 a.C.) ...
Principales conceptos DE EDUCACION 1. PRINCIPALES CONCEPTOS 2. EDUCACIÓN 3. Etimológicamente proviene del latín “educare” que significa instruir o formar. Es el proceso mediante el cual se estimula a una persona para que desarrolle sus capacidades cognitivas, físicas y afectivas y que pueda integrarse plenamente a la sociedad.
4) Pretende lograr la inserción activa del individuo plenamente realizado en la naturaleza, sociedad y cultura. Page 10. Concepto de Educación 10. De esta ...
Un concepto de educación. En la formación sistemática de las ciencias pedagógicas, un elemento esencial es la investigación y la búsqueda de un concepto exacto de educación. Una vez que se ha descubierto ese concepto, se pueden deducir una serie de consecuencias mediante el método deductivo. Por esta razón, el Dr. Lascaris trata de ...
El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De ...
De modo general, la 'Educación' es el proceso continuo, la práctica social y cultural mediante la cual las personas adquieren conocimientos, capacidades, ...
El concepto de educación se define como un proceso a través del cual, los individuos adquieren conocimientos, ya sea habilidades, creencias, valores o hábitos, ...
De la recuperación plena del saber de Grecia y Roma que se produce durante el Renacimiento nace el nuevo concepto educativo del humanismo a lo largo del ...
diferentes conceptos de educaciÓn Kovaliov y otros, afirman en su libro “Cuestiones Generales de Pedagogía”, pág. 13, que: “Se denomina educación a la influencia orientada y sistemática sobre el desarrollo de la persona con el objeto de prepararla para cumplir una determinada función social, para que desempeñe un papel en el sistema de la relaciones sociales”.