Resumen - Dialnet
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/48366.pdfnueva concepción del desarrollo psicológico y replantea su relación con los procesos educativos. Tras analizar en este sentido el papel de la educación y, más específicamente, de la educación formal o escolarización, se indican algunas cuestiones abiertas que, desde esta perspectiva, re-quieren hoy en día de mayor esfuerzo investigador.